На базе нашей школы 22 декабря прошёл муниципальный семинар по теме «Реализация обновлённого ФГОС НОО: «Изменение практики преподавания учебных предметов, обеспечивающей формирование у обучающихся функциональной грамотности».

Вопрос функциональной грамотности обучающихся и всего подрастающего поколения отражен в Послании Президента: «Необходимо уделять большое внимание функциональной грамотности наших детей, в целом всего подрастающего поколения. Это важно, чтобы наши дети были адаптированы к современной жизни».

Педагогами нашей школы были разработаны и проведены открытые учебные занятия, направленные на формирование функциональной грамотности младших школьников:

  "Применение различных методов и форм обучения для формирования функциональной грамотности школьников".               

1 ноября 2023 года членами методического актива школы в состав которого входят: Чуприс Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы; Крюкова Алёна Юрьевна, учитель математики; Савкова Оксана Андреевна – учитель географии; Лариошкина Евдокия Валерьевна, учитель химии под руководством заместителя директора по методической работе Новиковой Елены Васильевны провели для педагогов школы практико – ориентированный семинар на тему «Применение различных методов и форм обучения для формирования функциональной грамотности обучающихся».

            Целью мероприятия стало транслирование своего опыта в применении заданий, направленных на формирование читательской, математической и естественно – научной грамотностей у обучающихся.

12 мая  2023 года на базе МБОУ «Разъезженская СШ» прошла VIII районной научно - практической конференции «Совершенствование механизмов эффективного развития системы образования Ермаковского районадля формирования единого образовательного пространства».

25 и 26 апреля 2023 года в городе Красноярске на базе МБОУ Гимназия № 16 прошел  II Фестиваль педагогических идей педагогов базовой образовательной площадки Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Мониторинг учебного процесса как условия достижения метапредметных результатов».