На уровне школы и РМО оказываю методическую помощь педагогам при прохождении аттестации Неоднократно была экспертом и модератором на районных семинарах и конференциях, за что награждена грамотами Управления образования Ермаковского района

Являюсь членом  районного методического совета. На уровне школы и РМО оказываю методическую помощь педагогам при прохождении аттестации. Неоднократно была экспертом и модератором на районных семинарах и конференциях и награждена грамотами Управления образования.

Семинар «Как стать успешным в профессиональном конкурсе  

Цель: поделиться советами по успешному выступлению на профессиональном конкурсе.

Задачи:

1.     Снять вопросы непонимания сути профессиональных конкурсов.
2.     Как найти в себе уникальную способность быть креативным.
3.     Как стать успешным в публичных выступлениях.
4.     Как настроить себя психологически на участие в конкурсе.

Уважаемые коллеги! Мне хотелось бы поделиться советами с вами, будущими участниками конкурсов профессионального мастерства, показать своё видение траектории, ведущей к успеху. Мне хотелось бы услышать ваше мнение по каждому из пунктов. Итак, мои советы выглядят следующим образом:

1. Поставьте правильную цель

План работы районного методического объединения учителей иностранного языка на 2023 – 2024 учебный год

Методическая тема учителей иностранного языка:

Повышение результативности преподавания иностранного языка через повышение качества урока, профессионального мастерства и педагогических компетенций учителя».

Цель РМО учителей иностранного языка:

1.      Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранного языка в области учебного предмета и методики преподавания через использование современных подходов и инновационных педагогических технологий, развитие творческого потенциала педагогов, включая различные формы самообразования;

Задачи РМО учителей иностранного языка:

1. Изучение требований ФГОС и обновленного ФГОС для реализации поставленных задач в области преподавания иностранного языка;

2. Изучение и внедрение инновационных педагогических технологий в обучении иностранному языку, включая информационно-коммуникативные, использование образовательно-электронных ресурсов для повышения результативности обучения и расширение цифровой компетенции учителей;

3. Повышение результативности обучения и успешности усвоения иностранного языка через применение эффективных форм и методов на уроках иностранного языка, использование разных типов уроков и подходов в обучении, дифференциацию домашних заданий;

4. Расширение форм взаимодействия урочной и внеурочной деятельности  для повышения мотивации и качества обучения иностранному языку, расширения кругозора и формирования коммуникативной компетенции обучающихся.

5. Систематическое проведение анализа и мониторинга качества обучения иностранному языку, уровня подготовленности обучающихся к выполнению тестовых заданий в формате ОГЭ, ЕГЭ и ВПР.

Ожидаемые результаты:

•        рост качества знаний обучающихся по иностранному языку;

•        повышение познавательного интереса обучающихся к предмету «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»;

•        овладение учителями РМО системой преподавания предметов в соответствии с требованиями ФГОС/ обновленного ФГОС;

•        повышение исследовательской и учебно-познавательной активности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности по иностранному языку;

•        активизация участия педагогов в конкурсах педагогического мастерства.

С целью повышения качества учебных достижений обучающихся в работе используются следующие организационные формы работы:

- индивидуальные и групповые занятия с детьми, имеющими повышенную мотивацию, и с неуспевающими;

- олимпиады по предметам;

- диагностические, административные и итоговые контрольные работы;

- анализ уровня обученности учащихся;

- работа по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР

- участие в предметных конкурсах разных уровней;

- проектная и познавательно- исследовательская работа обучающихся по иностранному языку.

План работы РМО учителей иностранного языка на 2023- 2024 учебный год

Вот и очередной конкурс. Татьяна Валериевна Иванова - участница муниципального конкурса педагогов дополнительного образования. Моей задачей являлось методическое сопровождение молодого педагога. Началась наша совместная подготовка к конкурсу: разработка внеурочного занятия, презентация работы педагога, решение нестандартных педагогических задач.