Технологическая карта урока.

ФИО учителя: Чекашкина Людмила Николаевна
Класс: 2А
УМК: Школа России
Предмет: Русский язык
Тема: «Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков»

Цель деятельности педагога: создать условия для овладения умения определять место словесного ударения, находить ударные и безударные гласные.
Планируемые результаты (УУД):
Предметные умения: научатся находить ударный и безударный слоги; определять постановку ударения на примере слов – омографов; различать букву, которая всегда обозначает ударный звук.
Метапредметные умения:
Личностные: проявление эмоциональной отзывчивости.
Познавательные: прогнозирование темы урока, его цели, познавательной задачи, решение её; построение рассуждений, формулирование выводов.
Регулятивные: планирование в сотрудничестве с учителем своих действий для решения задачи; участие в учебном диалоге, использование речи для регуляции своих действий; проявление познавательной инициативы; соотношение результата своей деятельности с поставленной целью; оценка участия в парной работе.
Коммуникативные: участие в диалоге, совместном сотрудничестве; умение работать в парах; соблюдение правил речевого поведения.
Методы обучения: индуктивный, словесный, частично-поисковый, иллюстративно-демонстрационный, метод формирования познавательных интересов (положительные эмоции, деятельность, игры).
Формы организации учебной деятельности: работа в парах, индивидуальная работа, фронтальная.
Оборудование: интерактивная доска; карточки – названия животных, карточки для самостоятельной работы.

                                   см.здесь