Наставничество занимает большое место в моей жизни. Передать свой опыт это задача каждого педагога стажиста, вовремя подсказать, показать личным примером, научить наставляемого молодого специалиста - это важная и ответственная работа как для наставника, так и для наставляемого. 

Анализ работы педагога - наставника Жуковой Татьяны Сергеевны

с молодым специалистом Крюковой Алёны Юрьевны

 в МБОУ «Ермаковская СШ№1» за 2022 - 2023 учебный год.

В целях методического сопровождения молодого педагога в период адаптации и профессионального становления, привития молодому специалисту интереса к педагогической деятельности и создания условий для самореализации, для приобретения молодыми специалистами практических навыков, необходимых для педагогической деятельности, их закрепления в образовательной организации в 2022 - 2023 учебном году в школе была организована работа по наставничеству.

Работа с молодым специалистом осуществлялась силами администрации школы  и учителем – наставником. Функционирование наставничества координировала заместитель директора по методической работе школы Новикова Е.В.

Цель  работы: организация сопровождения деятельности молодого педагога по развитию профессиональных умений и навыков.

Задачи:

ü выявить имеющиеся затруднения молодого педагога в организации

учебно – воспитательного процесса;

ü совместно разработать ИОМ молодого педагога;

ü  познакомить с современными методиками, формами, видами, средствами и технологиями в педагогической деятельности для устранения имеющихся затруднений;

ü  развивать потребность и мотивацию в непрерывном самообразовании через включение в различные мероприятия.

Основные сведения:

В начале года была проведена диагностика профессиональных затруднений учителя - молодого специалиста: анкетирование на знание документации, требований к современному уроку и т. д.. На основе этого были составлены индивидуальный образовательный маршрут Крюковой А.Ю., внесены поправки в ИОМ Жуковой Т.С. в связи с внесением в него индивидуальной работы с наставляемым (передача опыта) и программа взаимодействия наставника и наставляемого.

Для адаптации молодого учителя в коллективе, выработки своей системы преподавания, формирования индивидуального стиля педагогической деятельности педагог - наставник осуществлял:

ü посещение уроков наставляемого;

ü анализ уроков;

ü консультирование по заполнению электронного журнала;

ü консультирование по подготовке  к урокам;

ü помощь в подготовке школьного этапа конкурса «Учитель года -  2022».

ü продвижение уроков и разработок наставляемого в различных конференциях, на сайт КИПКРО

 С целью углубления профессиональных знаний и умений был организован мастер - класс по теме«Способы, приёмы и методы работы на уроках, направленные на формирование методической компетенции учителя». Также руководителем школы Колесниковой В.И.  был проведен мастер - класс «Имидж школы».

          С целью знакомства с педагогическим «почерком» молодого специалиста Крюковой А.Ю., методами и формами работы, выявления затруднений, оказания методической помощи было организовано посещение ее уроков педагогом - наставником Жуковой Т.С.,:

ü  5 «А» класс - урок математики «Натуральные числа»;

ü  5 «Б» класс - урок математики «Сложение и вычитание десятичных дробей»;

ü  5 «В» класс - урок математики «Прямоугольный параллелепипед и его объём»;

ü  6 «А» класс - урок математики «Делители и кратные»;

ü  6 «В» класс - урок математики «Простые и составные числа»;

За 2022 - 2023 учебный год молодой педагог Крюкова А.Ю.  провела следующие открытые мероприятия:

Все уроки  провела на повышенном уровне. Ей даны рекомендации:

ü деятельность учителя сделать не ведущей, а направляющей работу обучающихся;

ü эффективнее продумывать планы уроков с детализацией каждого этапа занятия;

ü с целью совершенствования методики ведения уроков по возможности посетить уроки других педагогов МБОУ «ЕСШ № 1».

Курсовая подготовка Крюковой А.Ю. в 2022 - 2023 учебном году:

Участие  Крюковой А.Ю.  в  семинарах,  вебинарах в 2022 - 2023 учебном году:

Участие в мероприятиях по обобщению и трансляции

 педагогического опыта работы

Анализ процесса адаптации молодого специалиста показал, что имеются сильные и слабые стороны в подготовке начинающего учителя к педагогической деятельности. Алёна Юрьевна успешно проходит период профессиональной адаптации, налаживает устойчивый контакт с обучающимися, применяет информационно - коммуникативные технологии в работе с обучающимися, учится подбирать материал направленный на реализацию учебной программы в рамках Цель-Результат, подбирает разные формы и методы работы, включает игровые моменты, листы достижений, к уроку подходит творчески и с душой, старается. Стиль отношений учителя с обучающимися доброжелательный и внимательный.

Однако были выявлены следующие проблемы: не всегда продуманы формы и методы работы обучающихся на уроке в соответствии с поставленными задачами на уроке, также необходима работа с дисциплиной.

В целом, задачи, поставленные перед наставником на 2022 - 2023 учебный год, выполнены.

          В результате анализа деятельности по наставничеству молодому педагогу Соколовской М.А. даны следующие рекомендации:

ü продолжать повышать свой профессиональный уровень через участие в семинарах, вебинарах, курсах повышения квалификации;

ü посещать уроки опытных учителей с целью овладения методикой преподавания предмета;

ü использовать различные формы и методы обучения, привлекать обучающихся к постановке цели и задач на уроке, формировать у обучающихся умения самостоятельно добывать необходимую информацию, работать в парах, группах;

ü планировать занятия с увеличением самостоятельной деятельности обучающихся при контролирующей, а не ведущей роли учителя.

Наставнику продолжить работу с молодым специалистом по следующим вопросам:

ü владение молодым специалистом нормативной базы преподавания предметов;

ü работа молодого учителя над темой самообразования;

ü работа со школьной документацией.

ü специфика ведения математики (алгебра и геометрия) с 7 по 9 класс среднего звена.

              Педагог – наставник:                                           Жукова Т.С.