Поддержка молодых специалистов – одна из важных  задач образовательной политики каждой школы.

Современной школе нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психологически и технологически подготовленный. Овладение специальностью представляет собой достаточно длительный процесс, предполагающий становление профессиональных компетенций и формирование профессионально значимых качеств.

Мониторинг удовлетворенности молодых педагогов организацией деятельности по наставничеству

«Уча других, мы учимся сами» Л. Сенека.

       Под этим замечательным эпиграфом мы, педагоги «МБОУ Ермаковская СШ № 1» уже второй год занимаемся наставнической деятельностью.  

       27 мая 2022 года на собрании участников проекта «Педагогический дуэт: путь к мастерству» каждый молодой педагог презентовал анализ своей педагогической деятельности за 2021 – 2022 учебный год. Ознакомиться с ними можно пройдя по ссылке:

 Петкевич Алина Дмитриевна, учитель начальных классов;

Ополева Кристина Андреевна , Соколовская Мария Александровна  учителя русского языка и литературы;

Томашевская Елена Леонидовна , учитель истории и обществознания;

 Самохвалов Александр Александрович ,учитель технологии.

       Новикова Елена Васильевна, руководитель проекта представила мониторинг удовлетворённости молодых педагогов организацией деятельности по наставничеству за 2021 – 2022 учебный год.

       В завершении мероприятия педагоги – наставники и члены администрации задали молодым педагогам вопросы и дали рекомендации по организации педагогической деятельности на следующий учебный год. Молодые педагоги выразили свою благодарность педагогам – наставникам и членам администрации за совместную работу. Мероприятие прошло в доброжелательной и доверительной обстановке

            Согласно требованиям общеобразовательных программ начального, основного и среднего общего образования  МБОУ «Ермаковская СШ № 1» формирование универсальных учебных действий обучающихся является одной из основных задач обучения.

            В нашей школе используются разные формы и методы работы, направленные на формирование и оценку универсальных учебных действий обучающихся: индивидуальный и групповой проекты.

           В рамках проекта «Школьный оазис» в течение 2021 – 2022 учебного года для обучающихся 5 – 6 классов систематически проводятся занятия в форме группового проекта, направленные на формирование и оценку универсальных учебных действий обучающихся  по разным учебным предметам: математика, биология, география, технология. Молодые педагоги, участвующие в проекте «Педагогический дуэт – путь к мастерству», активно привлекаются к экспертной деятельности с целью знакомства с групповой формой работы и критериями оценки  универсальных учебных действий обучающихся. Также молодые педагоги являются экспертами в ходе защиты итогового индивидуального проекта 9 – х, 11 – х классов.   

                      В рамках проведения школьного этапа конкурса «Учитель года – 2021» учитель истории и обществознания, педагог – наставник Харитонова Юлия Юрьевна 7 декабря 2021 года провела для молодых педагогов мастер – класс на тему «Способы и приёмы формирования мотивации познавательной деятельности обучающихся».

                      10 декабря 2021 года директор школы Колесникова Валентина Ивановна провела мастер класс на тему  «Организация деятельности педагогов на повышение имиджа школы», подчеркнув важность профессии «учитель» в современном обществе. 

                       29 сентября 2021 года в нашей школе для молодых педагогов был проведён мастер – класс в форме урока. Учитель русского языка и литературы, педагог – наставник Чуприс Наталья Владимировна провела урок русского языка по теме «Суффикс». Целью, выбранной формы проведения мастер – класса стало знакомство молодых педагогов с требованиями урока по ФГОС. Юные педагоги приняли участие в мастер – классе в роли учеников 7 класса. В конце урока была проведена рефлексия и анализ, проведённого мероприятия совместно с педагогами - наставниками.

В рамках проекта по организации наставничества «Педагогический дуэт – путь к мастерству» учителем иностранного языка – Краус Надеждой Васильевной  

24 сентября 2021 года был проведён открытый урок по английскому языку в 4 классе В на тему «Здоровое питание». Целью проведения открытого урока для молодых педагогов было - знакомство с требованиями современного урока по ФГОС. Молодые педагоги принимали участие в открытом уроке в роли экспертов. Каждый молодой педагог заполнял оценочную карту урока, после был проведен совместный его анализ.    

Мониторинг реализации проекта по наставничеству для учителей "Педагогический дуэт: путь к мастерству".

                                         "Уча других, мы учимся сами"  Л. Сенека.

        26 мая 2021 года на методическом совете школы наши молодые педагоги Дедюхина Кристина Андреевна, Петкевич Алина Дмитриевна, Серикова Ксения Юрьевна презентовали анализ своей педагогической деятельности за 2020 - 2021 учебный год. Они рассказали нам о своих профессиональных дефицитах, которые были выявлены в результате совместной деятельности с педагогом - наставником, а также как они организовывали свою педагогическую деятельность для того, чтобы устранить имеющиеся дефициты. Поделились своими планами и идеями на следующий учебный год. 

Сертификат об участии в краевом форуме PRO наставничество