Обсуждаем Профстандарт. Печать
Личные страницы педагогов - Персональная страничка Лариошкиной Е.В.
22.12.2015 20:43
Совсем скоро нам предстоит работать, руководствуясь новым документом. 
На прошлой неделе на школьных методических объединениях состоялось обсуждение Профессионального стандарта педагога.
Зачем нужен профессиональный стандарт педагога?
  • Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире.
  • Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.
  • Стандарт – объективный измеритель квалификации педагога.
  • Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования.
  • Стандарт – основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.
Какова же область применения профстандарта?
  • При приеме на работу в общеобразовательное учреждение на должность «педагог»;
  • При проведении аттестации педагогов образовательных учреждений региональными органами исполнительной власти, осуществляющими управление в сфере образования;
  • При проведении аттестации педагогов самими образовательными организациями, в случае предоставления им соответствующих полномочий.
Цель применения профстандарта:
  • Определять необходимую квалификацию педагога, которая влияет на результаты обучения, воспитания и развития ребенка.
  • Обеспечить необходимую подготовку педагога для получения высоких результатов его труда.
  • Обеспечить необходимую осведомленность педагога о предъявляемых к нему требованиях.
  • Содействовать вовлечению педагогов в решение задачи повышения качества образования.
Содержание документа поделено на  разделы с требованиями в области обучения, воспитания и развития.
В области обучения педагог обязан:
  • Иметь высшее образование
  • Знать программы обучения
  • Уметь планировать и анализировать работу
  • Владеть формами и методами обучения – стандартными и инновационными.
  • Использовать специальные подходы, чтобы охватить всех детей
  • Уметь объективно оценивать возможности детей, используя разные формы и методы контроля
  • Владеть ИКТ-компетенциями.
В области воспитания педагогу необходимо:
  • Владеть формами и методами воспитательной работы
  • Владеть организационными формами и методами
  • Уметь общаться с детьми, защищать их интересы и достоинство
  • Поддерживать уклад, атмосферу и традиции учреждения, внося в них свой положительный вклад.
В области развития педагог должен будет проявлять:
  • Готовность принять всех детей
  • Умение Выявлять разнообразные проблемы детей, оказывать адресную помощь
  • Готовность к взаимодействию с другими специалистами
  • Умение отслеживать динамику развития ребенка
Может, все как в поговорке: " Не так страшен черт, как его малюют?" И все новое - хорошо забытое старое, а выдается как абсолютно новое.
Да, не было раньше компьютерных технологий, но дети заканчивали школу, кто среднюю, кто основную и шли учиться, или работать.
Высшее образование получали не все и это не было плохо. Мой отец,"Заслуженный учитель школы РСФСР", всегда отдавал предпочтение учителям,закончившим  педучилище, прошедшим большую практику.
Не будут ли некоторые положения Профстандарта заведомо завышены? Время, конечно, покажет и расставит все на свои места, лишь бы молодежь не разбежалась из школы, и у педагога хватило времени и сил не только на бумажную работу, а и на каждодневное живое общение с детьми, или как теперь принято говорить "обучающимися",а нам, людям, отдавшим всю свою жизнь школе, ничего уже не страшно.
В качестве рефлексии каждый из нас составил  синквейн на тему "Профстандарт" Привожу один из "опусов"
Профстандарт
Общепедагогический, изменённый
Оценивает, определяет, планирует
Объективный измеритель квалификации педагога.
Документ.
    Будем продолжать работать! Только вперед!