Брать зонт или не брать? Вот в чём вопрос! И ответ на него даёт прогноз погоды. Но как он создаётся? Что позволяет узнать погоду на несколько дней вперёд?
       С 16 по 20 января в нашей школе во 2-4, 7 классах проходили уроки цифры по теме "Технологии, которые предсказывают погоду".
Цель урока заключается в изучении процесса создания прогноза погоды, рассмотрении роли искусственного интеллекта в метеорологии и профориентации учащихся в сфере метеорологии и информационных технологий.

На уроке обучающиеся примеришь на себя роль специалистов, которые создают прогноз погоды. Узнали, как искусственный интеллект позволяет его улучшать. Ребята нашли ответы на вопросы.
      Какой бывает прогноз погоды и для чего он нужен?
      Прогноз погоды — это предположение о том, какой будет погода, на основании научных методов.
      Прогнозы можно разделить на несколько видов:
      1. Наукастинг от англ. nowcasting, то есть прогноз погоды на сейчас (или ближайшее время), самый краткосрочный  прогноз, позволяет узнать, будут ли осадки в течение нескольких часов;
       2. Краткосрочный прогноз   позволяет узнать, какой будет погода сроком до трёх дней
       3. Среднесрочный прогноз показывает предположительную погоду на горизонте до 10 дней
       4. Долгосрочный прогноз позволяет прогнозировать количество осадков и колебания температуры на срок до девяти месяцев
       5. Климатический прогноз  прогноз на десятилетия, позволяет оценить глобальное изменение погоды
Урок цифры посвящён краткосрочному и среднесрочному прогнозу погоды.
Про наукастинг можно узнать из дополнительных материалов, ссылка на которые доступна ученикам после прохождения основной части тренажёра.
       Как устроен современный прогноз погоды?
       Прогноз погоды включает в себя следующие этапы:   

      1. сбор информации о текущем состоянии;
      2. анализ и сортировка данных;
      3. серия расчётов с помощью метеорологических моделей;
      4. корректировка прогноза.
Обучающиеся на уроке с помощью тренажёра:
    Узнаели, как создаётся прогноз погоды.
    Посетили виртуальную метеостанцию и собрали показания метеоприборов.
    Поняли, что влияет на точность и долгосрочность прогноза.
    Разобрались, как искусственный интеллект помогает делать прогнозы погоды лучше.
После прохождения заданий тренажёра ребята получили сертификаты участника всероссийского урока.