Проект «Здоровые уроки».

Для обучающихся 2 класса МБОУ «Ермаковская СШ № 1»

Проект «Здоровые уроки» для 2 класса составлен на основе программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Уроки здоровья» для младших школьников Л.А. Обуховой, Н.А. Лемяскиной, О.Е. Жиренко.

Цель: создание благоприятных условий, обеспечивающих возможность сохранения здоровья; формирование необходимых знаний, умений и навыков, способствующих поддержанию здорового и безопасного образа жизни; использование полученных знаний в практике с целью улучшения состояния собственного здоровья.

Задачи: формирование у детей и их родителей ответственного отношения к здоровому и безопасному образу жизни; сохранение и укрепление здоровья детей младшего школьного возраста; воспитание полезных привычек и пропаганда физической культуры, спорта, туризма в семье.

Содержание  строится на основных принципах дидактики:

•          научность – предлагаемый материал соответствует представлению современной науки об особенностях здорового образа жизни;
•          доступность – информация и ее объем соответствуют возрастным возможностям усвоения знаний детей младшего школьного возраста4
•          наглядность – познание осуществляется с использованием современных дидактических средств;
•          занимательность – материал излагается в занимательной, игровой форме, содержит информацию, полезную для практической деятельности;
•          адаптивность – создание открытой адаптивной модели воспитания и развития детей, реализующей идеи важности ценности детства и обеспечивающей гуманный подход к развивающейся личности ребенка;
•          актуальность – отражает насущные проблемы, связанные со здоровьем детей, гигиеническими, культурными, социальными нормами и ценностями, обеспечивает знакомство учащихся с наиболее важной информацией о гигиене;
•          психологическая комфортность – психологическая защищенность ребенка, обеспечение эмоционального комфорта, создание условий для самореализации;
•          обучение в деятельности – организация детской деятельности по формированию здорового и безопасного образа жизни, умения самостоятельно добывать новые знания, правильно применять их на практике;
•          целостность содержания образования – выделение основных этапов и блоков, логическая преемственность с уроками разной целевой направленности в процессе его осуществления;
•          сознательность и активность – проявление активности учащихся к вопросам, касающимся здоровья, что возможно только при осознании ответственности за него;
•          опора на предшествующее развитие – опираться на предшествующее спонтанное, самостоятельное развитие и воспитание.

Реализация: на уроках окружающего мира, занятиях «ЖБО», классных часах и внеурочной деятельности, инструктажах по технике безопасности.

Сроки реализации проекта: 2020-2021 год, 2 занятия в месяц.