Для начальной школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между 20 — 25 детьми, пришедшими из разных микросоциумов, с разным жизненным опытом и с несформированностью коммуникативной деятельности. Для плодотворного обучения в классе необходимо свести эти противоречия в процессе взаимодействия к некой общей основе. Ненасильственное, уважительное отношение, гармонизация отношений в классе, воспитание толерантности способствуют развитию сотрудничества.

В 1 классе В прошел урок-игра "Путешествие в страну толерантности", на котором обучающиеся познакомились с понятием «толерантность», его происхождением и значением. В завершении мероприятия ребята посмотрели мультфильм "Гадкий утенок".